如何避免语言的重复呢？朗欧教育从词汇和语句两个方面给出建议。
一、 如何避免词汇重
1. 避免词汇重复的重要也是基础的一点是背单词。这个时候，很多考生会说，我们每天都在背单词，要么用书背，要么用各种各样的单词软件背，每天背完了都在朋友圈打卡。但是，大部分考生背单词的方法是有问题的。因此，很多考生会出现看见背过的单词大概认识（有时还会错误理解放在语境中的意义），听到这个单词可能需要反应一段甚至很长时间才能想起来意思，在写作的时候压根想不起来自己背过什么单词。归根结底，是考生背单词时太过注重拼写和中文释义，忽略了读音以及用法所造成的。背单词时，每个单词都要注意例句中这个单词的用法和搭配，按照语片（chunks）来背单词，而不是简单的背单词。同时，可以在电脑上建立一个备忘录，专门记录这些语片／单词搭配及用法。比如说，当背到exert这个单词的时候，例句中会有exert an influence on这样的词组，考生们就可以用这个词组来替换affect / impact / influence，这样一来，说“对某物有影响”就可以有四个词来表示了。
2. 建立一个常用词的同义词表。托福写作其实是有规律可循的，题型和话题都是相通的，因此会有一些词会被广泛使用。比如，在开头段背景句当中，很多考生喜欢用“随着…，越来越多的人／很多人…”，除了more and more people还可以用a growing number of people, increasingly more people, a majority of people, a great many people, a large proportion of people这些都可以作为替换词；有一些题目是关于老年人和年轻人比较的，那么在文章中会不可避免的用到许多“老年人”，除了old people之外，考生还可以用the old, the elderly, the aged, senior citizens等来表示“老年人”；在论述过程中，很多考生喜欢用different这样的词，其实也可以替换：various, varied, a variety of, divergent, diverse, all kinds of, this or that等都可以替换different；在成功类话题当中，success这个词总是被考生重复无数次，实际上，还有很多与success不同的搭配和用法可以来替换，比如succeed, be successful, get success, reap success, attain success, attain one’s achievements, make accomplishments, achieve one’s goal, fulfill one’s dream, achieve one’s potential, achieve one’s fame等。像这样的同义词词组还有很多，考生可以在备考过程中，把背过的、老师上课讲的、范文中看到的有同样意义、能够使用在相同语境当中的词或词组积累下来，形成自己的同义词表，这样能够降低许多高频写作词汇的重复使用。
3. 当考生无法给出其他词组的时候，其实改变词性也不失为一种避免重复的方法。比如说，如果influence, affect已经分别使用过一次，但是还是想说“影响”，那么可以换成名词形式，用have/exert an effect on来表示，或者也可以使用形容词形式influential，这样也能够增加很多替换词的使用。
4. 实际上，还有一种避免重复使用词汇的方式，那就是通过中文意思去转化。这就是为什么很多考生看到范文的时候会有一种词都认识，但是自己却写不出来的感受。当我们进行段落的展开论证的时候，需要避免重复分论点已经到过的词，比如：如果分论点说某一件事情可以boost working efficiency，那么我们在解释部分好不要再写上boost working efficiency，但又不能不扣上分论点。这个时候，我们可以去思考boost working efficiency的中文含义是什么——高工作效率意味着在更短的时间内做更多的工作，而且出错也少。于是，我们就可以把这样的中文含义转换成英语写在解释部分，比如accomplish more working tasks in a shorter period of time with lower frequency to make mistakes。这样既能够真正解释出我们想要表达的结果，又能够有效避免跟分论点重复。
